Γιατί δεν πρέπει να φοβάστε την αποτυχία

Το τρίτο τετράγωνο της δεύτερης βαθμίδας της Πυραμίδας της Επιτυχίας είναι η Πρωτοβουλία . Επέλεξε να καθοδηγήσει τον ορισμό αυτού του χαρακτηριστικού στο άτομο, προτρέποντάς τον ή τον να «καλλιεργήσει την ικανότητα να λαμβάνει αποφάσεις και να σκέφτεται μόνη της. Μην φοβάστε την αποτυχία, αλλά μάθετε από αυτήν. "

Ο προπονητής του Coach Wood στο Purdue, Piggy Lambert, εμπνεύστηκε κάποτε τον προπονητή με αυτά τα λόγια: "Η ομάδα που κάνει τα περισσότερα λάθη συνήθως κερδίζει." Υπογράμμισε ότι αυτοί κάνουν λάθη. Αυτό ήταν ένα σημαντικό μάθημα στη διαμόρφωση της φιλοσοφίας διδασκαλίας του Coach Wood.

Ο προπονητής ήθελε λάθη προμήθειας, όχι παράλειψης ή απροσεξίας. Με άλλα λόγια, ήθελε η ομάδα του να αποτελείται από πράκτορες. "Δεν πρέπει να φοβόμαστε να δράσουμε", είπε. "Αν φοβόμαστε να κάνουμε κάτι από το φόβο να κάνουμε ένα λάθος, δεν θα κάνουμε τίποτα. Αυτό είναι το χειρότερο λάθος όλων. Μάθετε μέσα από τις αντιξοότητες. Βγαίνουμε δυνατά μέσα από τις αντιξοότητες. "Ο προπονητής πίστευε σθεναρά ότι αν δεν κάνατε λάθη, δεν εργάζεστε αρκετά κοντά στην άκρη των δυνατοτήτων σας.

Ένα από τα αγαπημένα ποιήματα του Coach ήταν ένα σύντομο στίχο που αγκάλιασε ακριβώς αυτή την έννοια:

Ο Coach Wood περιέγραψε κάποτε τις απαραίτητες συμπεριφορές και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα ενός μεγάλου ηγέτη ως τις ίδιες συμπεριφορές και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα ενός μεγάλου γονέα. «Δεν πρέπει να φοβόμαστε να αποτύχουμε», επέμεινε. «Εμείς, ως γονείς, νομίζω, στερούν τα παιδιά μας, αυτά που αγαπάμε περισσότερο και θέλουμε να βοηθήσουμε περισσότερο, την ανάπτυξη της πρωτοβουλίας, λαμβάνοντας αποφάσεις πολύ αργά σε ορισμένους τομείς …. Ο Λίνκολν δήλωσε: «Το χειρότερο πράγμα που μπορεί να κάνει ένας γονέας για τα παιδιά του είναι να κάνει πράγματα που θα μπορούσαν και πρέπει να κάνουν για τον εαυτό τους». Δώστε τους την ευκαιρία να αποτύχουν. Αφήστε τους να μάθουν από αυτό, ώστε να μην κάνουν το ίδιο λάθος ξανά όταν δεν τους πείτε τι ή τι να μην κάνουν. Η πρωτοβουλία θα μας βοηθήσει να ξεπεράσουμε πολλά εμπόδια. "

Το ίδιο μάθημα, φυσικά, ισχύει για έναν δάσκαλο ή προπονητή ή μέντορα - κάποιον σε ηγετική θέση. Ο προπονητής μας υπενθύμισε συχνά ότι αν αποφασίσουμε με βάση προσεκτικό σχεδιασμό χρησιμοποιώντας όλες τις πληροφορίες που έχουμε στη διάθεσή μας τότε και ενεργούμε με αυτοέλεγχο αλλά δεν οδηγεί στα αποτελέσματα που ελπίζαμε, δεν σημαίνει ότι κάναμε μια κακή απόφαση. Απλώς σημαίνει ότι είναι μια απόφαση που δεν λειτούργησε. Το αποτέλεσμα δεν πρέπει να μας αποθαρρύνει να αναλάβουμε πρωτοβουλία στο μέλλον.

Να είστε ένας πράκτορας. Παίρνω πρωτοβουλία. Ποτέ μην φοβάστε να κάνετε κάποιο λάθος.

Στα 30 χρόνια που εργαζόμουν με το Coach Wooden στα στρατόπεδα καλαθοσφαίρισης, το πιο δυναμικό αίτημα που έλαβα από τους γονείς ήταν: "Παρακαλώ βοηθήστε το παιδί μου να σταματήσει να φοβάται να κάνει ένα λάθος." Μου άρεσε πολύ που το άκουγα επειδή σήμαινε ότι οι γονείς αναγνώρισε τη βαθιά σημασία της πρωτοβουλίας διδασκαλίας από μικρή ηλικία.

Οι δύο ξύλινες βασικές αρχές που τόνισε ο προπονητής για την εξάλειψη αυτού του φόβου αποτυχίας είναι:

«Οι άνθρωποι που δεν κάνουν λάθη είναι οι άνθρωποι που δεν κάνουν τίποτα».
"Το χειρότερο πράγμα που μπορείτε να κάνετε όταν απαιτείται δράση είναι να μην κάνετε καμία ενέργεια."

Να είστε ένας πράκτορας! Παίρνω πρωτοβουλία! Ποτέ μην φοβάστε να κάνετε λάθος! Όπως ο Coach Wooden αγάπησε να πει, "Ένα λάθος είναι πολύτιμο αν κάνεις τέσσερα πράγματα με αυτό: αναγνωρίστε το, παραδέξτε το, μάθετε από αυτό, ξεχάστε το".