Τι θα γίνει αν τα σχολεία βαθμολογούν τον χαρακτήρα και τις αξίες όσο και τα μαθηματικά και την ανάγνωση;

Η θετική ψυχολογία είναι "κάτι περισσότερο από ένα χαμόγελο πρόσωπο", λέει ο ψυχολόγος και συγγραφέας Martin Seligman, Ph.D. «Προσπαθώ να διευρύνω το πεδίο της θετικής ψυχολογίας», προσθέτει, για να συμπεριλάβει όχι μόνο τη θετική σκέψη, αλλά και τις θετικές σχέσεις, την υγιή διαβίωση και την ανάπτυξη του χαρακτήρα.

Ο Seligman εντάσσεται στους επιχειρηματίες, τους εκπαιδευτικούς και τα στελέχη των εκδόσεων, συμπεριλαμβανομένου του ιδιοκτήτη περιοδικού SUCCESS Stuart Johnson, για το Διεθνές Θετικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο ή το IPEN, το οποίο ξεκίνησε σήμερα.

Στην ιστοσελίδα του IPEN, ipositive-education.net, μπορείτε να υπογράψετε το όνομά σας στο Μανιφέστο για Θετική Εκπαίδευση, το οποίο στοχεύει να φέρει τις αρχές της θετικής εκπαίδευσης στις τάξεις παγκοσμίως. Λίγες ώρες μετά την έναρξή της, το IPEN tweeted ότι περισσότεροι από 250 άνθρωποι έχουν ήδη υποσχεθεί την υποστήριξή τους.

"Το σημερινό πρότυπο της εκπαίδευσης αξίζει το ακαδημαϊκό επίτευγμα πάνω από όλους τους άλλους στόχους", λέει ο James O'Shaughnessy, εκπαιδευτικός επιχειρηματίας στο Λονδίνο, ο οποίος προεδρεύει της διευθύνουσας επιτροπής του IPEN. "Πιστεύουμε ότι το DNA της εκπαίδευσης είναι μια διπλή έλικα από δύο αλληλένδετα σκέλη-ακαδημαϊκούς, και το χαρακτήρα και την ευημερία, που αλληλοσυμπληρώνονται και αλληλοενισχύονται".

Το IPEN εντάσσεται σε ένα αυξανόμενο κίνημα για την επέκταση της εκπαίδευσης πέρα ​​από τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα σε τυποποιημένα θέματα δοκιμών όπως τα μαθηματικά και γλωσσικά τέχνες και εισάγει την ανάπτυξη χαρακτήρα και ευημερία ως μέτρα ενός καλά στρογγυλευμένου μαθητή.

Ο Seligman γράφει για τη θετική εκπαίδευση σε αυτή την έκθεση του Oxford Review of Education του Ιουνίου 2009: «Σε δύο λέξεις ή λιγότερο, τι θέλεις περισσότερο για τα παιδιά σου; Αν είστε σαν εκατοντάδες γονείς που σας ρώτησα, απάντησες: «Ευτυχία», «Εμπιστοσύνη», «Περιεχόμενο» και τα παρόμοια.

"Σε δύο λέξεις ή λιγότερο, τι διδάσκουν τα σχολεία; Οι γονείς απάντησαν: «Επίτευγμα», «Σκέψεις Σκέψης», «Επιτυχία» και παρόμοια. Παρατηρήστε ότι δεν υπάρχει σχεδόν καμία επικάλυψη μεταξύ των δύο καταλόγων ", λέει ο Seligman.

"Η σχολική φοίτηση των παιδιών έχει, για περισσότερο από έναν αιώνα, αφορά την ολοκλήρωση, τη λεωφόρο στον κόσμο της ενήλικης εργασίας. Φανταστείτε όμως εάν τα σχολεία θα μπορούσαν, χωρίς συμβιβασμούς, να διδάξουν τόσο τις δεξιότητες της ευημερίας όσο και τις δεξιότητες της επίτευξης. Φανταστείτε τη θετική εκπαίδευση . "

Οι ηγέτες του IPEN αναφέρουν ότι το σχέδιο σε τρία στάδια, που περιγράφεται στο μανιφέστο, αποσκοπεί στη μεταρρύθμιση της πολιτικής, στην αλλαγή της εκπαιδευτικής πρακτικής και στην παροχή υποστήριξης και συνεργασίας για τους εκπαιδευτικούς. Η ομάδα θέλει να δώσει στους εκπαιδευτικούς το πρόγραμμα σπουδών, τα εκπαιδευτικά εργαλεία και τα εργαλεία αξιολόγησης για να φέρουν θετική εκπαίδευση στην τάξη, καθώς και υποστήριξη μεγάλης κλίμακας έξω από την τάξη, συμπεριλαμβανομένης μιας ηλεκτρονικής κοινότητας μάθησης και διήμερων συνεδρίων για να φέρουν μαζί θετικούς εκπαιδευτικούς από όλο τον κόσμο .

Ως υποστηρικτής στο Twitter, η δράση για την ευτυχία που εδρεύει στο Ηνωμένο Βασίλειο, έγραψε ως υποστήριξη για το kickoff του IPEN: «Τα σχολεία πρέπει να στοχεύουν να βοηθήσουν τα παιδιά να ευδοκιμήσουν, όχι μόνο να περάσουν τις εξετάσεις. Είμαστε στην ευχάριστη θέση να υποστηρίξουμε τη σημερινή παρουσίαση @PosEdNet. "