Μείνετε συνδεδεμένοι - στα παιδιά μας, όχι στο διαδίκτυο!

Στο μετρό την άλλη μέρα, είδα ένα ζευγάρι με ένα μωρό. Ήταν βαρεθεί και wiggling και squawking, και ο πατέρας του κράτησε επάνω του, ενώ η μητέρα του προσπάθησε να τραβήξει ένα παιχνίδι στο τηλέφωνό της. Εν τω μεταξύ, το μωρό έγινε ενδιαφέρον για τα φώτα που αναβοσβήνουν από το παράθυρο. Αντί να το πάρει ως ευκαιρία για να συμμετάσχει στη μάθηση του μωρού, καθώς και τη διασκέδαση του, έσβησαν την προσοχή του στα φώτα και πίεσαν το τηλέφωνο στα χέρια του.

Μερικοί άνθρωποι καλούν τα δισκία και τα smartphones που δίνουμε στα νήπια μας τις σύγχρονες πιπίλες. Μας βοηθούν να περάσουμε μια συνομιλία με έναν φίλο ή ένα γεύμα ή την αγαπημένη μας τηλεοπτική εκπομπή με ειρήνη. Αυτό είναι ωραίο. Η διαφορά είναι ότι μπορούμε ακόμα να συνδεθούμε με ένα μωρό με μια πιπίλα στο στόμα του. Μόλις βάλουμε ένα gadget στα χέρια του, έχουμε χάσει την επαφή με τα μάτια. Έχουμε χάσει όλες τις επαφές.

Ως προπονητής, μου ζητείται συχνά να βοηθά τους πελάτες να αυξήσουν την εμπλοκή τους όταν μιλάνε. Μπορεί να είναι ένα δύσκολο πράγμα να μάθετε ως ενήλικας, αν δεν είστε συνηθισμένοι να συνδέεστε πραγματικά. Και αυτές τις μέρες, όσο περισσότερο βλέπω τους ανθρώπους να προσφέρουν τα παιδικά τους gadgets παρά να ασχολούνται μαζί τους, ανησυχώ ότι θα γίνει πιο δύσκολο.

Έτσι έχω σκάψει στις μνήμες μου πριν από το Internet, πριν από τα δισκία, για να προσφέρω τρόπους για να πετύχετε τη διαχείριση ενός μικρού παιδιού που μπορεί να αναπτυχθεί πολύ περισσότερο από το δεσμό σας με το παιδί σας.

Μνήμη # 1: Chase χαρτί

Μία νεαρή μητέρα καθόταν δίπλα στο μικρό γιο της, που ήταν πιθανώς περίπου 15 μηνών. Δεν ξέρω αν είχε παιχνίδια στην τσάντα της, αλλά αυτό με το οποίο είχε επιλέξει να παίξει ήταν η κάρτα του μετρό και μια απόδειξη. Όταν μπήκα στο τρένο παίζαμε ένα παιχνίδι όπου διπλώνει την απόδειξη γύρω από την κάρτα. Νόμιζα ότι απλά έκανε την κάρτα να εξαφανίζεται γι 'αυτόν, αλλά ήταν πολύ μπροστά μου. Έσπρωξε το χαρτί προς τα κάτω έτσι ώστε λίγο από αυτό να κοίταξε έξω από το κάτω μέρος της απόδειξης και τον κάλεσε να το βγάλει έξω.

"Ουάου!" Είπε όταν κατάφερε, και ήταν πολύ ευχαριστημένος με τον εαυτό του. Στη συνέχεια πήρε το χέρι κρατώντας την κάρτα και τον βοήθησε να το σύρει πίσω στο φάκελο και θα ξεκινούσαν ξανά.

Κάθε φορά που θα ήθελε να προσπαθήσει να το κάνει μόνο του, έτσι τον άφησε, αλλά προτού να απογοητεύσει ή να σπάσει την απόδειξη, θα τον βοήθησε και πάλι. Αυτό συνεχίστηκε για μερικές στάσεις σταθμών.

Όταν το παιχνίδι είχε χάσει τη γοητεία του, έβαλε την απόδειξη σε ένα σωλήνα και τον κάλεσε να κολλήσει το δάχτυλό του μέσα. Τα μικρά παιδιά της ηλικίας του δεν έχουν πολύ λεπτές κινητικές δεξιότητες, οπότε αυτό ήταν δύσκολο γι 'αυτόν. Όταν πέτυχε, θα έπρεπε να τραβήξει τον σωλήνα από το δάχτυλό του με αστείο θόρυβο και θα έπαιζαν και τα δύο.

Στη συνέχεια, αναπόφευκτα, ήθελε να θρυμματίσει την απόδειξη. Εδώ είναι που αυτή η νεαρή μητέρα με εντυπωσίασε πραγματικά. Αντί να τον πειράζει για την απόλυτα φυσική συμπεριφορά του μικρού παιδιού, τον άφησε για λίγο, και έπειτα είπε: "Ας το βάλουμε εδώ", γεμίζοντας το σε μια από τις μικρές πλαϊνές τσέπες της τσάντας. Η τσέπη είχε κλείσιμο Velcro. «Μπορείς να το βγεις έξω;» τον ρώτησε.

Πέρα από τη διασκέδαση του σαφώς ενεργού μικρού αγοριού της (και πολλών επιβατών της αμαξοστοιχίας), αυτή η μητέρα του βοήθησε επίσης να αναπτύξει το συντονισμό του χεριού-ματιού και να ενισχύσει τον δεσμό γονέα-παιδιού υποστηρίζοντας τη φυσική του περιέργεια παρά να προσπαθεί να την υποτάξει.

Μνήμη # 2: Τσάντα με κόλπα

Όταν η κόρη μου ήταν 18 μηνών, την πήρα από το Τόκιο στην Ανατολική Ακτή των ΗΠΑ για να δω την οικογένειά μου. Τα μικρά παιδιά ταξιδεύουν σε μακρινές διαδρομές και οι ζώνες ασφαλείας, όπως οι αρουραίοι, παίρνουν τις λουρίδες. Για να διαχειριστώ το 24ωρο ταξίδι, δανείστησα την πρακτική ενός φίλου για να διατηρήσω την ειρηνική ειρήνη: αγόρασα την κόρη μου ένα μικροσκοπικό σακίδιο και ένα μικρό κομμάτι μικρών παιχνιδιών για να πάει μέσα: ένα μικρό αυτοκίνητο, ένα χαρτονένιο βιβλίο, ένα μικρό κιβώτιο κραγιόν, μικροσκοπικό γεμιστό ζώο. Αγόρασα επίσης μερικά σνακ. Τότε τα τυλίχθηκα σε αρκετά χαρτί πριν τα στοιβάζω στο σακίδιο για το ταξίδι.

Η περιτύλιξη των δώρων εξυπηρετούσε δύο σκοπούς. Πρώτον, εξάλειψε την πιθανότητα να ανοίξει το σακίδιο, να δούμε τι είναι τα παιχνίδια και να τα ζητήσει όλα με τη μία. Θα μπορούσα να βγάλω έναν για εκείνη και να βάλω την τσάντα μακριά και δεν θα κραυγάζει, γιατί ήταν πολύ απασχολημένος αναρωτιέται τι ήταν στο μικρό δώρο μπροστά της.

Η περιτύλιξη μου αγόρασε επίσης μερικά ακόμη λεπτά παιχνιδιού, επειδή είχα κολλήσει την ταινία σταθερά. Χρειάστηκε λίγο χρόνο για να πάρει το χαρτί.

Αν αποφασίσετε να το κάνετε αυτό, συνιστούμε να σχεδιάσετε κάποιο τρόπο να παίξετε με το παιχνίδι που μόλις άνοιξε το μωρό σας, τουλάχιστον για λίγο. Ανοίξτε το τραπέζι του δίσκου και δημιουργήστε μια σήραγγα για το αυτοκίνητο με τα χέρια σας. Δώστε το γεμισμένο παιχνίδι μια φωνή και τη ρωτήστε πού σας παίρνει, και τι πρόκειται να κάνετε εκεί.

Θυμηθείτε όταν ανοίξετε ξανά την τσάντα, είναι καλύτερο να τοποθετήσετε τυχόν ανοιχτά παιχνίδια πίσω μέσα. Έχοντας όλους τους μπροστά της ταυτόχρονα θα σημαίνει ότι δεν θα μπορέσετε να φέρετε ξανά εκείνους που άνοιξε ξανά και να την χαρίσουν εκ νέου. Επιπλέον, μπορεί να χάσετε μερικούς και να διακινδυνεύσετε να αναστατώσετε το ποτό σας ή να σφίξετε τον εαυτό σας με τα ακουστικά όταν πρέπει να κλίνετε για να το βρείτε.

Κατά τη διάρκεια αυτού του ταξιδιού του αεροπλάνου ή ενός εξαιρετικά όπως αυτό, υπήρχε μια μητέρα που είχε πρόβλημα να κρατήσει το μικρό της γιο στο κάθισμά του με τη ζώνη ασφαλείας του να στερεώνεται. Για ό, τι φαινόταν σαν ώρες, πολέμησε μαζί του. Για κάποιο διάστημα κοιμήθηκαν. Στη συνέχεια η μάχη ξεκίνησε πάλι πριν από την προσγείωση.

Για να μην γίνει ο χειρότερος εφιάλτης ενός πλανήτη των κουρασμένων ταξιδιωτών, έρχεται με ένα διαπραγματευτικό εργαλείο. Πείτε στο παιδί σας ότι μπορεί να ανοίξει το σακίδιο του και να επιλέξει ένα δώρο μόνο αν έχει πάρει την ζώνη ασφαλείας του. Και ενώ βρίσκεστε σε αυτό, κάντε την ίδια τη στερέωση σε ένα παιχνίδι. Είναι τα χέρια της γιαγιάς δίνοντας το μωρό σας αγκαλιά; Είναι οι δύο άκρες σαν δύο φίδια; Μήπως ένα φίδι δαγκώνει το άλλο; Ή μήπως είναι ένα ψάρι και μια αρκούδα;

Μνήμη # 3: Rock and Roll

Μόλις φτάσαμε στις ΗΠΑ, περάσαμε αρκετό καιρό σε μια λίμνη. Κατά την κωπηλασία, η κόρη μου πήρε μερικά ομαλά γκρίζα βότσαλα, τα οποία έκαναν έναν ευχάριστο ήχο κτυπήματος όταν τα κοίταξε μαζί. Τους πήραμε μαζί μας όταν φύγαμε από τη λίμνη.

Λίγες μέρες αργότερα, είχα μια συνάντηση με έναν συντάκτη περιοδικών, χωρίς μπέιμπι σίτερ. Η κόρη μου ήταν ωραία στην αγκαλιά μου για λίγα λεπτά, και ωραία εξερεύνηση κάτω από το τραπέζι συνέδριο για λίγα λεπτά, αλλά τότε δεν ήταν μια χαρά.

"Θα θέλατε τα βράχια σας;" την ρώτησα, να τα βγάλω από την τσέπη μου. Μας έδωσε άλλα λίγα λεπτά ειρήνης ενώ τα κοίταξε σε κάθε επιφάνεια του δωματίου που μπορούσε να φτάσει.

"Ουάου", είπε ο συντάκτης. "Τι παιχνίδι Zen."

Μνήμη # 4: Ψυχαγωγικά εξαρτήματα

Φορούσα κοσμήματα τα μωρά μου θα μπορούσαν να διασκεδάσουν με: ομαλά, ανθεκτικά μενταγιόν σε μακριές, ανθεκτικές αλυσίδες και βραχιόλια που θα μπορούσαν να απογειώσουν και να βάζουν τους καρπούς μου ή απλώς να μασούν. Τα βραχιόλια γοητείας είναι επίσης διασκεδαστικά γι 'αυτά, όπως και τα μεταξωτά κασκόλ που μπορείτε να τραβήξετε από το λαιμό σας ή από την τσάντα σας για ένα παιχνίδι peekaboo.

Θυμηθείτε, σε ένα μικρό παιδί, όλα είναι ένα παιχνίδι. Μέχρι να τον αποσυνδέσουμε από τον πραγματικό κόσμο και να βάλουμε ένα εικονικό στα χέρια τους.

Τα μικρά παιδιά μας θα πρέπει να γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν τα gadgets για να πετύχουν στο μέλλον, αυτό είναι αρκετά σαφές. Νομίζω ότι είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι οι άνθρωποι που εφευρέθηκαν για πρώτη φορά αυτές τις καταπληκτικές τεχνολογίες δεν μεγάλωσαν με δισκία στα χέρια τους.

Έτσι, δώστε τους gadgets. Απλά όχι εις βάρος της σύνδεσης που χρειάζονται μαζί σας και με τον κόσμο γύρω τους, για να μεγαλώσουν περίεργοι, επικοινωνιακές, δημιουργικές και αυτοπεποίθηση.